為深入推進第二課堂成績單制度的實施，促進學生的全面發展，近日，各二級學院積極響應學校號召，陸續組織了第二課堂成績單制度培訓會。這些培訓活動旨在幫助師生全面理解第二課堂成績單的內涵、實施意義和操作流程，確保制度平穩落地。

培訓會上，各學院邀請了相關職能部門負責人或專業教師作為主講人，詳細解讀了第二課堂成績單的積分規則、活動分類、認證流程及系統操作方法。例如，人文學院在培訓中強調了第二課堂在培養學生綜合素質中的關鍵作用，鼓勵學生積極參與社會實踐、志愿服務和學術競賽等活動；理工學院則結合專業特色，指導學生如何將第二課堂與學科學習相結合，提升創新創業能力。

培訓還設置了互動環節，學生們踴躍提問，就如何記錄活動、積分轉換標準等問題進行了深入交流。教師們耐心解答，并分享了成功案例，幫助學生樹立參與第二課堂的信心。通過培訓，學生們普遍認識到，第二課堂成績單不僅是畢業要求的組成部分，更是個人成長的重要記錄，有助于提升就業競爭力。

學校表示，未來將繼續加強第二課堂成績單制度的宣傳和指導，推動各學院結合實際，優化活動設計，確保制度發揮實效。同時，鼓勵學生主動參與，通過第二課堂拓展視野、鍛煉能力，實現德智體美勞全面發展。本次培訓會的成功舉辦，為第二課堂成績單制度的全面實施奠定了堅實基礎。